Sa edad na tatlo, ang bata ay nagsimulang makipag-usap sa mga pangungusap, maunawaan ang pagsasalita nang mabuti, aktibong natututunan ang mundo sa paligid niya. Ang memorya ng sanggol ay gumagana nang epektibo sa oras na ito, upang maaari mong malaman ang alpabeto nang mabilis at masaya kasama ang iyong anak kahit na sa ganoong kabataang edad.
Ang pag-aaral na malaman ang mga titik ng isang bata sa maagang edad ng preschool ay madalas na nagdudulot ng mga problema sa mga magulang. Gayunpaman, ang natural na pag-usisa ng sanggol at mabilis na kabisaduhin ay ginagawang mas madali para sa kanya na malaman ang alpabeto.
Upang hindi mabara ang ulo ng bata ng hindi kinakailangang impormasyon, hindi dapat pag-aralan ang mga pangalan ng mga titik ng alpabeto mismo, ang pag-master ng mga tunog mismo ay magpapahintulot sa bata na matutong magbasa nang mas mabilis sa hinaharap. Iyon ay, kailangan mong kabisaduhin hindi ang titik na "At maikli", ngunit ang tunog na "Y".
Dati, pinaniniwalaan na salamat sa mahusay na gawain ng imahinasyon at memorya ng visual, mas maaalala ng bata ang mga titik na maiuugnay niya sa isang tiyak na larawan. Gayunpaman, maaari itong maituring na isang malalim na error. Ang pagguhit ng isang lobo at ang tunog na "B" ay hindi pumupukaw ng intuitive na mga asosasyon sa bata, hindi pa rin niya alam kung paano piliin ang unang titik mula sa isang salita, samakatuwid, na may tulad na isang master ng alpabeto, kakailanganin niyang gamitin mekanikal na kabisado, na kung saan ay hindi matanggap sa kasong ito. Mas mahusay na palitan ang mga larawan ng:
- mga interjection;
- onomatopoeia;
- mga asosasyon.
Halimbawa, ang letrang "U" ay mukhang isang eroplano na magbubukas sa hangin. Naghubad siya at sinabing "Uuuuuu".
Upang mabilis na malaman ang alpabeto sa isang bata, kailangan mong bigyan ang bata ng isang pakiramdam para sa mga titik. Kailangan niyang makita ang mga ito gamit ang kanyang sariling mga mata, hawakan ang mga ito gamit ang kanilang mga kamay, pakinggan kung paano ito tunog. Halimbawa, kasama ang iyong anak, maaari mong i-cut ang titik na "Ж" sa papel na hugis ng isang beetle, bigyan siya ng pagkakataon na magpinta ng isang insekto, gumuhit ng mga mata, mga pakpak, gumapang kasama ang bug, lumipad sa paligid ng silid, buzz: "Zhzhzhuk zhzhzhzhzhzhzhit, tulad ng titik na" Zh ". Kung ang bata ay gagawa ng isang bagay sa kanyang sarili, pagkatapos ay maaalala niya ito nang mas mabilis kaysa sa kapag ipinakita o sinabi sa mga magulang.
Maaari kang magsagawa ng hindi inaasahang mga pagkilos para sa sanggol na may mga titik. Halimbawa, ibuhos ang buhangin sa letrang "C" na pinutol ng karton, na inuulit na magkakasama: "Ikalat natin ang buhangin sa letrang" C. "pessssochek sa isang liham? Ano ito? "Maaari mo ring ipakita sa bata ang mga balangkas ng isang nakalimutang tunog gamit ang iyong mga daliri o ibigay ang mismong parehong karton na titik.
Maaaring hilingin sa bata na gawing mga titik sa harap ng salamin. Magagawa niyang mahusay ang "T", "G", "F" at iba pang mga tunog. Ang proseso ay dapat na ipahayag.
Maraming mga laro upang pagsamahin ang kaalaman ng mga titik. Kailangan silang mapili na isinasaalang-alang ang mga interes ng bata. Halimbawa, upang magdala ng mga titik ng iba't ibang mga shade sa mga multi-kulay na kotse. O bigyan ang mga pangalan ng mga manika, na maglalaman ng paulit-ulit na mga tunog, at para sa kalinawan, idikit sa kanila ang mga piraso ng papel na may pagpipilian ng nais na liham.
Upang magsimula, dapat malaman ng bata kung paano pumili ng nais na tunog mula sa maraming iminungkahing ng kanyang ina, at pagkatapos lamang tumigil ang sanggol sa paggawa ng mga pagkakamali, maaari kang magpatuloy sa direktang pagbibigay ng pangalan ng mga titik.
Kapag pumipili ng mga laro, dapat tandaan na ang lahat ng mga tunog ay dapat na nakakatawa at kawili-wili, pagkatapos ang pag-aaral ng alpabeto sa iyong anak ay magiging mabilis at madali.
