Mula sa pagbibinata hanggang dalawampu (at para sa isang taong hanggang animnapung), bawat isa sa atin ay gumising ng isang pagnanais na ilarawan ang mundo na nakita natin sa magagandang ekspresyon, wikang patula. Ngunit sa sandaling kinuha mo ang panulat sa kamay, ang pag-iisip ay tumigil sa pagsunod, hindi mo alam mula saang gilid ang lalapit dito upang maipakita ang isang tula sa magkatugma na mga linya. Ilang mga tip para sa mga manunulat ng baguhan.
Kailangan iyon
Papel at pluma
Panuto
Hakbang 1
Ang inspirasyon ay palaging ang sigla para sa pagkamalikhain. Ngunit, salungat sa maling akala, hindi ito bumibisita sa mga tamad, na nangangahulugang upang dumating ito, kailangan mong hanapin ito. Pag-isipan ang tungkol sa kung ano ang nais mong isulat tungkol sa (ang balangkas o kondisyon ng tula). Isipin ang tinatayang haba ng piraso (12 linya o 12 pahina ay isang malaking pagkakaiba). Panatilihin ang iniisip sa iyong ulo, tingnan ang tanong sa pamamagitan ng mga mata ng iba't ibang mga tao, pag-usapan ito sa mga mahal sa buhay.
Hakbang 2
Kung ang pag-iisip ay hindi kumuha ng isang form na pandiwang, maglakad kasama ito sa kalye, gumawa ng isang bagay, patuloy na mag-isip. Marahil ay lilitaw ang ilang salita sa paligid kung saan ka bumuo ng isang tula, o isang istraktura ng form.
Hakbang 3
Kung hindi lilitaw ang form, subukang magsanay sa mga template. Ang pinaka-karaniwang sistema ng pag-aabiso ay syllabo-tonic (mayroon ding syllabic at tonic). Mayroon itong limang sukat, sa eskematiko maaari silang mailarawan tulad ng sumusunod:
1 0 1 0 1 0 10 - trochee;
0 1 0 1 0 1 0 1 - iamb;
1 0 0 1 0 0 1 0 0 1 0 0 - dactyl;
0 1 0 0 1 0 0 1 0 0 1 0 - amphibrachium;
0 0 1 0 0 1 0 0 1 0 0 1 - anapest.
Ang ibig sabihin ng mga zero ay hindi nababagabag na mga pantig, ang ibig sabihin ay ang mga binibigyang diin.
Subukang ipahayag ang iyong ideya sa bawat iminungkahing laki. Ang binibigyang diin na mga pantig ay dapat mula tatlo hanggang lima (ngunit kung ninanais, ibang numero), mga linya sa tula mula 12 hanggang 20 (para sa mga hangaring pang-edukasyon, mas mababa ang walang katuturan, ngunit hindi na kinakailangan)
Hakbang 4
Gumamit ng iba't ibang paraan ng pag-rhyming:
Ipinares:
PERO
PERO
B
B
Krus:
PERO
B
PERO
B
Shingles:
PERO
B
B
PERO
Hakbang 5
Gumamit ng iba`t ibang mga uri ng rhymes: eksaktong at tinatayang, panlalaki (ang huling pantig ng string ay binibigyang diin), pambabae (ang huling pantig ng string ay ang pangalawa pagkatapos ng na-stress), dactylic (ang huling pantig ng string ay ang pangatlo pagkatapos ng pagkabalisa), hyperdactylic (ang pang-apat pagkatapos ng pagkabalisa).
Hakbang 6
Gumawa ng mga stanza mula sa isang hindi pamantayang bilang ng mga linya: 3, 5, 7, atbp. Iwanan ang isang linya na hindi natutuyan, halimbawa, bilang isang pagpipigil sa dulo ng bawat saknong.
