Matapos basahin ang isang kawili-wili at nakakaantig na artikulo o, halimbawa, panonood ng isang napapanahong video sa Internet, madalas na may isang pagnanais na kahit papaano ay tumugon sa kanilang nilalaman - upang ipahayag ang iyong pahintulot o upang tutulan ang mga hatol at konklusyon ng may akda o artista. Ang pinaka-natural at naa-access na paraan upang gawin ito ay upang bigyan ang iyong puna sa iyong nabasa, napanood, narinig. Ano ang pinakamahusay na paraan at sa puntong makapagkomento sa teksto o video na nakakaapekto sa iyo? Upang gawin ito, hindi magiging labis na sumunod sa mga sumusunod na alituntunin.
Kailangan iyon
Mga kasanayan sa Elementarya sa pagtatrabaho kasama ang mga teksto at iba pang mga uri ng materyal na impormasyon: ang kakayahan at pagnanais na pag-aralan, gumawa ng mga hatol na halaga tungkol sa nilalaman ng mga materyales, bumalangkas sa iyong posisyon
Panuto
Hakbang 1
Una sa lahat, kinakailangan upang malinaw na maunawaan kung ano ang pangunahing problema ng teksto o materyal ng ito o ang format na iyon (audio, video). Ito ay mahalaga na agad na mapagtutuunang masuri kung gaano ka karampatang sa problemang ito at mga kaugnay na paksa, at pagkatapos ay magbigay ng isang paunang pagtatasa sa may-akda, sa storyline, sa mga artista. Ang ganitong pagpipigil ay makakatulong sa iyo na magpasya kung magsulat ng isang detalyadong komentaryo. Posibleng malimitahan mo ang iyong sarili sa mga maikling pangungusap ng pagkalito upang simulan ang isang talakayan ng na-publish na materyal.
Hakbang 2
Kung tiwala ka sa paksa, kailangan mong subaybayan ang buong lohikal na kadena ng pangangatuwiran ng may-akda (mula sa talata hanggang talata) o ang storyline ng video (mula sa eksena hanggang sa eksena). Narito na maaari mong makita ang ilang mga hindi pagkakapare-pareho sa pagtatalo, tandaan ang hindi matagumpay na mga paghahambing, imahe, eksena, atbp. Alinman ipahayag ang iyong kasunduan sa mga argumento, senaryo; idagdag sa kanila ang ilan sa iyong mga hatol at angkop na katotohanan para sa paglalarawan. Ito ang magiging una at posibleng pinakamahabang bahagi ng komentaryo.
Hakbang 3
Matapos ang mga pagtutol at / o pag-apruba (kung saan ang saloobin ng komentarista sa nilalaman ng materyal ay maipakita na at ang batayan ng katibayan para sa komento ay ipapahiwatig), malinaw na bumalangkas sa iyong paningin ng problema bilang isang buo, at pagkatapos ay ialok ang iyong sarili na posible mga paraan upang malutas ito.
Hakbang 4
Mayroong isang dahilan upang idagdag sa komentaryo o sumulat sa pinakadulo nito ng mga katanungan kung saan ang pagkalito ng komentarista tungkol sa mga kalabuan at anumang mga kakaibang halimbawa, pahayag, eksena na naroroon sa materyal ay ipahayag. Siyempre, magagawa ito sa kurso ng karagdagang talakayan sa iba pang mga mambabasa o manonood, ngunit sa mismong komentaryo, bibigyan nila ito ng isang mapagtatalunan, hindi dogmatiko na lasa. Bilang karagdagan, makabuluhang buhayin nila ang kanyang istilo, magsilbing pampasigla para sa talakayan para sa iba. Walang alinlangan na ang mga prinsipyong ito (kahit na sa isang lugar sa isang pinaikling form) ay maaaring mailapat hindi lamang sa mga seryosong artikulo, kundi pati na rin, sa katunayan, sa iba pang mga komento at detalyadong mga pangungusap. Sa anumang kaso, ang pagsunod sa mga simpleng panuntunang ito ay malinaw na nagdaragdag ng pagkakataon na makatanggap ng kagalakan sa intelektwal at kasiyahan sa loob kapwa mula sa nakasulat na komentaryo at mula sa talakayan na maaaring lumitaw sa paligid ng ginawang materyal.
