Bilang isang patakaran, ang interes ng isang bata sa mga relo ay nagising sa edad na apat hanggang limang taon. Kung ang iyong anak ay nagsimulang magbayad ng pansin sa dial nang mas maaga pa, huwag ipagpaliban ang proseso ng pag-aaral at simulan ang kwento, na ipinakita ang materyal sa isang mapaglarong paraan.
Kailangan iyon
Orasan, timer
Panuto
Hakbang 1
Simulan ang kwento tungkol sa kung paano gumagana ang orasan sa isang masayang laro sa isang timer upang ang bata ay hindi bababa sa mababaw na maramdaman kung gaano katagal ang isang minuto.
Matapos magkaroon ng pakiramdam ang iyong sanggol para sa tiyempo nito, itakda ang timer para sa isang mas matagal na time frame. Hilingin sa bata na gumawa ng isang aksyon sa sandaling ito kung sa palagay niya ay lumipas na ang isang minuto (anyayahan siyang tumalon, palakpak ang kanyang mga kamay, o itatak ang kanyang paa). Kung ang bata ay tumatalbog bawat 10 segundo, hindi mahalaga. Patuloy na mag-ehersisyo.
Hakbang 2
Magtakda ng isang timer para sa 30 minuto at sabihin sa iyong anak na kapag naririnig niya ang signal oras na upang maglakad. Gawin ang parehong eksperimento sa paglaon ng 60 minuto, at pagkatapos ay ipaliwanag sa bata na 60 minuto ay isang oras, at 30 minuto ay kalahati ng oras na iyon.
Hakbang 3
Upang mapanatili ng bata ang pagbibilang ng oras sa pamamagitan ng orasan, turuan siyang magbilang hanggang 20, at mas mabuti pa - hanggang 60, kung hindi pa niya alam kung paano ito gawin. Ang pagbibilang ay magpapahintulot sa kanya na mas maunawaan ang mga tagal ng panahon.
Hakbang 4
Kung napagpasyahan mong ipakita sa pamamagitan ng isang nakalarawang halimbawa kung paano malaman ang oras gamit ang isang dial orasan, simulan ang pagsasanay sa pamamagitan ng pagsasabi sa iyo kung para saan ang maliit (oras) at malaki (minuto) na mga kamay. Kung ang relo ay mayroon ding pangalawang kamay, kakailanganin din na magbigay ng impormasyon tungkol dito.
Hakbang 5
Sabihin sa iyong anak kung ilang segundo ang nasa isang minuto, kung ilang minuto ang nasa isang oras, ano ang isang kapat ng isang oras, kalahating oras, atbp. Ngunit sa isang "teoretikal" na programa, subukang huwag labis itong gawin. Tandaan na ang lahat ng impormasyong ito nang sabay-sabay ay hindi maiuugnay sa anumang kaso, gaano man mo kagusto ito.
Hakbang 6
Pana-panahong ipakita sa iyong anak ang paggalaw ng kamay sa oras at ipaliwanag sa kanya kung anong oras ng araw ang bawat oras na tumutugma. Inirerekumenda namin na gabayan ka ng naitatag na iskedyul ng "pamilya". Ipakita sa iyong anak ang oras para sa agahan, tanghalian, mga laro at panonood ng mga cartoon, na nag-iiwan ng tulad ng sumusunod na puna: "… sa 1:30 ng hapon, sa oras na ito tayo ay maglulunch …"
Hakbang 7
Upang malaman na maunawaan ang oras gamit ang isang elektronikong orasan, dapat munang malaman ng isang bata kung paano nakasulat ang mga numero. Kung ang lahat ay maayos sa iyong anak, ipaliwanag sa kanya ang mga sukat ng oras (segundo, minuto, oras, kalahating oras), pagkatapos nito maaari kang magpatuloy sa pagsasanay. Ipakita sa iyong anak ang pagpapakita ng isang elektronikong orasan at sabihin (o tanungin) kung anong oras ito nagpapakita.
